Nos valeurs catholiques et britanniques Politique de l'école primaire RC de St Willibrord pour la promotion des valeurs britanniques. Cette politique s'inscrit dans le contexte de l'énoncé de mission de l'école : « Grandir en Dieu » À travers son programme, ses activités parascolaires, son enseignement et son apprentissage, cette école promouvra les valeurs britanniques. Ce faisant, nous veillerons à ce que tous les apprenants comprennent les valeurs qui sous-tendent traditionnellement la société britannique. L'enseignement de ces valeurs favorisera la cohésion au sein de notre école et de notre communauté, conformément à l'énoncé de mission et à l'éthique de notre école. Nous préparerons les élèves à la vie en Angleterre où la population présente une diversité de plus en plus riche de milieux, d'origines, de croyances et de cultures en promouvant les valeurs sur lesquelles notre société a été construite. En enseignant ces valeurs aux élèves, nous aiderons tous à devenir de bons citoyens du Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande du Nord. Comment le faisons-nous ? Démocratie La démocratie est une valeur centrale au sein de l'école. Les élèves contribuent à façonner notre école en faisant entendre leur voix en classe, grâce à nos questionnaires du conseil d'école et des élèves. Les enfants sont encouragés à débattre, ce qui favorise l'esprit critique, la communication efficace, la recherche indépendante et le travail d'équipe : autant de qualités essentielles pour s'assurer qu'ils sont équipés pour assumer leurs responsabilités de citoyens d'une démocratie. Les élèves prennent conscience de la chance qu'ils ont de vivre dans une société démocratique. La primauté du droit - La loi On enseigne aux enfants l'importance des lois et des règles; qu'ils soient ceux qui gouvernent la classe, l'école ou le pays. Celles-ci sont constamment renforcées par nos règles d'or, ainsi que lorsqu'il s'agit de comportement et d'assemblées scolaires. Les élèves apprennent la valeur et les raisons de ces lois : qu'elles les régissent et les protègent, les responsabilités que cela implique et les conséquences lorsque les lois sont enfreintes. On montre aux élèves comment ils peuvent contribuer au bien-être des personnes dans la localité et au-delà, à travers de nombreux événements tels que le soutien à des œuvres caritatives, des visites locales et des chants et des instruments de musique pour les personnes âgées. Liberté individuelle - Individualité Au sein de l'école, les élèves sont activement encouragés à faire des choix, sachant qu'ils se trouvent dans un environnement sûr et favorable où les adultes sont toujours prêts à les écouter. En tant qu'école, nous éduquons et fournissons des limites aux jeunes élèves pour qu'ils puissent faire des choix en toute sécurité, en leur fournissant un environnement d'apprentissage sûr. Les élèves sont encouragés à connaître, comprendre et exercer leurs droits et libertés personnelles et à apprendre comment ils peuvent le faire en toute sécurité, par exemple grâce à nos sessions E-Safety et Circle Time. L'école St Willibrord cherche à offrir aux élèves des opportunités de devenir positifs et émotionnellement résilients avec les connaissances et la confiance nécessaires pour défendre leurs propres convictions, tout en respectant les autres. Respect mutuel - Respect Notre philosophie scolaire et notre politique de comportement ont tourné autour de l'une de nos neuf valeurs fondamentales qui est le « respect ». Les élèves ont participé à des discussions et à des assemblées sur ce que cela signifie et comment cela est montré. Les assemblées hebdomadaires de toute l'école, le culte collectif, les liturgies et le modèle de temps en cercle favorisent le respect et l'empathie pour les autres et cela est réitéré par l'apprentissage des règles de classe/école, ainsi que notre politique de comportement et notre énoncé de mission. Nous suivons également l'initiative du diocèse de Salford, CARITAS, qui vise à développer et à intégrer les enseignements sociaux de l'Église catholique. Tolérance envers les personnes de religions et de convictions différentes - Tolérance Ceci est réalisé en améliorant la compréhension des élèves de leur place dans une société culturellement diversifiée et en leur donnant des opportunités de faire l'expérience de cette diversité. Les assemblées et les discussions portant sur les préjugés et le harcèlement fondé sur les préjugés ont été développées par l'apprentissage assisté dans RE et PSHE et PATHS. Les membres de différentes confessions ou religions sont encouragés à partager leurs connaissances et leurs expériences pour améliorer l'apprentissage au sein des classes et de l'école. Nous apprécions les origines ethniques diverses de tous les élèves et familles et organisons une variété d'événements et de leçons pour les célébrer. Nous avons trouvé cette approche enrichissante pour toutes les parties car elle enseigne la tolérance et le respect des différences dans notre communauté et dans le reste du monde. À la base de tout cela se trouve une gamme de sujets du programme qui encourage la tolérance des différentes confessions et croyances.