I nostri valori cattolici e britannici Politica della scuola elementare RC di St Willibrord per la promozione dei valori britannici. Questa politica è inserita nel contesto della Dichiarazione della Missione della Scuola: “Crescere in Dio” Attraverso il suo curriculum, le attività extracurriculari, l'insegnamento e l'apprendimento, questa scuola promuoverà i valori britannici. In questo modo, ci assicureremo che tutti gli studenti comprendano i valori che hanno tradizionalmente sostenuto la società britannica. L'insegnamento di questi valori promuoverà la coesione all'interno della nostra scuola e comunità, in linea con la nostra missione e la nostra etica scolastica. Prepareremo gli alunni alla vita in Inghilterra, dove la popolazione ha una diversità sempre più ricca di background, origini, credenze e culture promuovendo i valori su cui è stata costruita la nostra società. Insegnando agli alunni questi valori, aiuteremo tutti a diventare buoni cittadini del Regno Unito di Gran Bretagna e Irlanda del Nord. Come lo stiamo facendo? Democrazia La democrazia è un valore centrale all'interno della scuola. Gli alunni aiutano a plasmare la nostra scuola facendo sentire la loro voce in classe, attraverso il nostro Consiglio scolastico e i questionari degli alunni. I bambini sono incoraggiati al dibattito, che promuove il pensiero critico, una comunicazione efficace, la ricerca indipendente e il lavoro di squadra: tutte qualità vitali per garantire che siano attrezzati per adempiere alle proprie responsabilità di cittadini di una democrazia. Gli alunni imparano ad apprezzare quanto siano fortunati a vivere in una società democratica. Lo Stato di diritto - Diritto Ai bambini viene insegnata l'importanza delle leggi e delle regole; siano essi quelli che governano la classe, la scuola o il paese. Questi sono costantemente rafforzati dalle nostre regole d'oro, così come quando si tratta di comportamenti e attraverso le assemblee scolastiche. Agli alunni viene insegnato il valore e le ragioni dietro queste leggi: che le governano e le proteggono, le responsabilità che ciò comporta e le conseguenze quando le leggi vengono violate. Agli alunni viene mostrato come possono contribuire al benessere delle persone nella località e non solo, attraverso numerosi eventi come enti di beneficenza, visite locali e canti e strumenti musicali per gli anziani. Libertà individuale - Individualità All'interno della scuola, gli alunni sono attivamente incoraggiati a fare delle scelte, sapendo di trovarsi in un ambiente sicuro e solidale dove gli adulti sono sempre pronti ad ascoltarli. Come scuola, educhiamo e forniamo ai giovani alunni dei limiti per fare scelte in sicurezza, fornendo un ambiente di apprendimento sicuro. Gli alunni sono incoraggiati a conoscere, comprendere ed esercitare i propri diritti e libertà personali e imparare come possono farlo in sicurezza, ad esempio attraverso le nostre sessioni E-Safety e Circle Time. La St Willibrord's School cerca di offrire agli alunni l'opportunità di diventare positivi ed emotivamente resilienti con la conoscenza e la fiducia per sostenere le proprie convinzioni, rispettando anche gli altri. Reciproco rispetto - Rispetto La nostra etica scolastica e la nostra politica di comportamento ruotano attorno a uno dei nostri nove Valori Fondamentali che è il 'Rispetto'. Gli alunni hanno preso parte a discussioni e assemblee relative a cosa significa e come viene mostrato. Le assemblee settimanali dell'intera scuola, il culto collettivo, le liturgie e il modello del tempo del cerchio promuovono il rispetto e l'empatia per gli altri e questo viene ribadito attraverso l'apprendimento delle regole di classe/scuola, nonché la nostra politica di comportamento e la dichiarazione di intenti. Stiamo anche seguendo l'iniziativa della diocesi di Salford, CARITAS, che mira a sviluppare e incorporare gli insegnamenti sociali della chiesa cattolica. Tolleranza di persone di fedi e credenze diverse - Tolleranza Ciò si ottiene migliorando la comprensione degli alunni del loro posto in una società culturalmente diversificata e dando loro l'opportunità di sperimentare tale diversità. Le assemblee e le discussioni che coinvolgono pregiudizi e bullismo basato sui pregiudizi sono state ulteriormente sviluppate dall'apprendimento supportato in RE, PSHE e PATHS. I membri di fedi o religioni diverse sono incoraggiati a condividere le loro conoscenze ed esperienze per migliorare l'apprendimento all'interno delle classi e della scuola. Apprezziamo le diverse origini etniche di tutti gli alunni e delle famiglie e intraprendiamo una serie di eventi e lezioni per celebrarli. Abbiamo riscontrato che questo approccio è arricchente per tutte le parti in quanto insegna la tolleranza e il rispetto per le differenze nella nostra comunità e nel resto del mondo. Alla base di tutto questo c'è una serie di argomenti curriculari che incoraggiano la tolleranza di fedi e credenze diverse.