Educazione Fisica (PE)

Programma di Educazione Fisica di Intento per il nostro Programma di Studi

L'intento scolastico centrale di St Willibrord è intessuto nel tessuto del nostro curriculum di educazione fisica, attraverso l'insegnamento e l'apprendimento. Attraverso l'educazione fisica, la nostra filosofia è quella di aiutare i nostri studenti a sviluppare indipendenza, resilienza e coraggio, oltre a raggiungere il loro pieno potenziale con l'educazione fisica e lo sport.

Intento

Durante la fondazione, fase chiave 1 e 2, crediamo in un approccio olistico all'insegnamento dell'educazione fisica. Ai bambini vengono insegnati i movimenti fondamentali (agilità, equilibrio e coordinazione) in un ambiente sicuro, stimolante e divertente, integrando al contempo comportamenti di apprendimento cruciali ad ogni passo. L'obiettivo è aiutare a sviluppare la partecipazione permanente di ogni bambino alla vita attiva ea raggiungere il suo pieno potenziale, non solo nello sport e nell'educazione fisica, ma come membro stimato della società.

Implementazione

In KS1 e KS2, ritiriamo gli sport per consentire punti di ingresso di successo per i nostri alunni. Crediamo che ogni bambino dovrebbe sentirsi incluso e sfidato in tutto il curriculum. Raggiungiamo questo obiettivo concentrandoci sulle abilità fondamentali chiave: insegnare, apprendere e far progredire queste abilità, per poi applicarle in giochi divertenti e coinvolgenti. Insegniamo il Curriculum Nazionale, supportati da una chiara evoluzione delle competenze e delle conoscenze. Ciò garantisce che le abilità e le conoscenze siano progressive anno dopo anno e ordinate in modo appropriato per massimizzare l'apprendimento per tutti i bambini. Inoltre, il nostro curriculum consente punti di ingresso adattabili a seconda delle capacità individuali. Ogni unità è inoltre supportata da uno dei 6 percorsi di focus e apprendimento multi-abilità: personale, sociale, cognitivo, creativo, applicando fisico, salute e fitness.

Attualmente le nostre classi del 4° e 5° anno effettuano lezioni di nuoto settimanali, in linea con gli oggetti del curriculum. Queste lezioni, svolte per l'intero anno accademico, consentono agli alunni di nuotare con competenza, sicurezza e competenza, oltre a svolgere in sicurezza l'autosoccorso.

La nostra panoramica del curriculum per ogni gruppo dell'anno

https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vRZ_cuFmhpJYZAdCrhT30DnmLrCd4hUa2jJvnzRgAneeSf-FXmXQQcTBPxGiu0NSw/pub?embedded=true

Il nostro documento di progresso

Abilità motorie

https://drive.google.com/file/d/1PI2ajO7or9ln---8VEKMhRKt7qCiUj7I/view?usp=sharing

Capacità di concentrazione dell'apprendimento

https://drive.google.com/file/d/1etyiTrEDkttocllzONGxtnKlcCI6NTiU/view?usp=sharing

Impatto



La capacità di acquisire nuove conoscenze e abilità e di sviluppare una comprensione approfondita dell'educazione fisica. La volontà di esercitare le abilità in una gamma di attività e situazioni diverse, da soli, in piccoli gruppi e in team e di applicare queste abilità nelle attività scelte per raggiungere alti livelli di prestazioni. Raggiungere alti livelli di forma fisica. La capacità di rimanere fisicamente attivi per periodi di tempo prolungati e la comprensione dell'importanza di ciò nel promuovere la salute e il benessere a lungo termine. La capacità di diventare eccellenti giovani leader, organizzare e arbitrare e valutare cosa è necessario fare per migliorare Elevati livelli di immaginazione e creatività nelle proprie tecniche, tattiche e sequenze Conoscenza di come migliorare le prestazioni proprie e altrui e la capacità di lavorare in modo indipendente. Un vivo interesse per l'educazione fisica e una volontà partecipare con entusiasmo ad ogni lezione con atteggiamenti altamente positivi. Capacità di nuotare almeno 25 metri prima della fine del 6° anno e conoscenza di come rimanere al sicuro dentro e intorno all'acqua